Description
CE2 / EB3 Cahier d’expression - La Boîte aux Lettres
Présentation de la méthode du CE2 / EB3
Ce cahier d’expression de la classe de CE2 / EB3 fait partie de la collection La Boîte aux Lettres.
La Boîte aux Lettres pour la classe de CE2 / EB3 est une méthode complète d'apprentissage du français. Elle prolonge nos méthodes des classes précédentes. Ainsi, l’esprit, les contenus et les pratiques pédagogiques y sont repris et élargis. Nos méthodes mettent l'accent sur l'expression orale. En effet, l’oral est la base pour améliorer la qualité de la lecture et les performances en production écrite.
La collection La Boîte aux Lettres pour la classe de CE2 / EB3 repose sur les principes méthodologiques suivants :
- Priorité accordée à la communication orale.
- Projets de classe pour favoriser le travail en groupe, l'interdisciplinarité, l’ouverture culturelle et la réalisation d'activités communes.
- Textes de lecture narratifs courts, intéressants et illustrés.
- Perfectionnement des compétences en lecture.
- Initiation à l'organisation interne des textes.
- Présentation de textes injonctifs-prescriptifs et informatifs.
- Des supports iconographiques en marge des textes pour présenter les mots difficiles.
- Insistance sur l’enrichissement lexical à travers des activités variées dans chaque unité.
La Boîte aux Lettres pour la classe de CE2 / EB3 est composée des quatre volets suivants : un livre de lecture, un cahier d’expression, un fichier de grammaire et un cahier d'écriture.
Fichier de Grammaire
Ce fichier de grammaire de la collection La Boîte aux Lettres pour la classe de CE2 / EB3 propose 13 leçons de grammaire, 13 leçons portant sur le verbe et 13 leçons d'orthographe, pour :
- Dégager des concepts et des règles de grammaire.
- S’entraîner à la reconnaissance et à l’application de ces concepts et règles à l’oral et à l’écrit.
- Associer une meilleure expression orale et écrite à une réflexion sur le fonctionnement de la langue.
Ce fichier de grammaire propose aussi des activités d'expression orale en rapport avec le contenu grammatical étudié, ainsi que des jeux linguistiques favorisant la consolidation des apprentissages.
