Description

CM2 / EB5 Livre de lecture - Tremplin vers le français

Présentation de la méthode du CM2 / EB5

Ce livre de lecture pour le CM2 / EB5 fait partie de la collection Tremplin vers le français.

La collection Tremplin vers le français est une méthode complète d’apprentissage de la langue. Elle couvre toutes les classes du Cycle Primaire. Cette méthode s’inscrit dans le prolongement de nos méthodes pour les Classes Maternelles. L’esprit, les contenus et les pratiques pédagogiques y sont donc repris et élargis.

Tremplin vers le français pour le CM2 / EB5 repose sur les options méthodologiques suivantes :

• Une très grande importance accordée à la communication orale. De nombreuses séances variées sont alors consacrées à l’expression orale.
• Des projets de classe pour favoriser le travail en groupe, l’interdisciplinarité, l’ouverture culturelle et la réalisation d’activités communes de toutes sortes.
• Des textes narratifs courts et intéressants. Ils proposent des récits complets et parfaitement adaptés au niveau linguistique et psychologique des élèves. 
• Des textes informatifs et injonctifs accompagnés de questions pour initier à la typologie des textes. 
• Des leçons et des exercices systématiques portant sur les « Techniques de l’expression ». Ils favorisent ainsi l’apprentissage des caractéristiques de différents types de textes. Ils perfectionnent aussi les compétences des enfants en production écrite. 
• Un perfectionnement de la qualité de lecture.
• Des supports iconographiques en marge des textes pour présenter les mots difficiles.
• Un enrichissement lexical grâce aux leçons de vocabulaire.

La collection Tremplin vers le français comprend les 3 volets suivants : un livre de lecture et deux cahiers d’application.

Livre de lecture CM2 / EB5

Ce livre de lecture de la collection Tremplin vers le français propose 6 modules, chacun comprenant 2 thèmes. Chaque module propose 5 semaines de travail : 4 semaines d’apprentissage suivies d’une semaine de consolidation présente dans le cahier d’application.

S’ajoutent les semaines 16 et 32 qui proposent le bilan de la mi-année et le bilan de fin d’année. 

Each theme is divided into 2 weeks of work:

La première semaine comprend :

• Une page de garde.
• Un texte de lecture sur une double page avec des illustrations pour présenter les difficultés lexicales. Ce texte est suivi de questions d’exploitation.
• Des activités d’expression orale.
• Une leçon de vocabulaire. 
• Une leçon de grammaire.

La deuxième semaine comprend : 

• Un autre texte de lecture sur une double page.
• Les activités d’expression orale. 
• Une leçon de « Techniques de l’expression » pour initier aux procédés d’écriture de textes variés (narratif, descriptif, injonctif, e-mail, lettre personnelle).
• Un poème.
• Une leçon de conjugaison. 
• Une leçon d’orthographe suivie d’une proposition de dictée.
• Un texte documentaire accompagné de questions et d’activités.

Enfin, la première page du manuel contient un code QR. L’enfant pourra ainsi écouter :

• Les activités d’expression orale.
• Les jeux de rôles.