Description
CE1 / EB2 Livre de lecture - La Boîte aux Lettres
Présentation de la méthode du CE1 / EB2
Ce livre de lecture de la classe de CE1 / EB2 fait partie de la collection La Boîte aux Lettres.
La Boîte aux Lettres pour la classe de CE1 / EB2 est une méthode complète d'apprentissage du français. Elle prolonge nos méthodes des classes précédentes. L’esprit, les contenus et les pratiques y sont donc repris et approfondis. Nos méthodes mettent l'accent sur l'expression orale. En effet, l’oral constitue la base pour améliorer la qualité de la lecture et les performances en production écrite.
La collection La Boîte aux Lettres pour la classe de CE1 / EB2 repose sur les principes méthodologiques suivants :
- Priorité accordée à la communication orale à travers des séances variées d’expression orale.
- Textes de lecture narratifs courts, intéressants et illustrés.
- Perfectionnement des compétences en lecture.
- Initiation à l'organisation interne des textes.
- Première introduction aux textes injonctifs-prescriptifs et informatifs.
- Supports iconographiques en marge des textes pour présenter les mots difficiles.
- Insistance sur l’enrichissement lexical à travers diverses activités dans chaque unité.
- Ouverture au monde et incitation à la réflexion à travers le choix de certains textes.
La Boîte aux Lettres pour la classe de CE1 / EB2 est composée des quatre volets suivants : un livre de lecture, un cahier d’expression, d'un fichier de grammaire et un cahier d'écriture.
Livre de Lecture CE1 / EB2
Ce livre de la collection La Boîte aux Lettres pour la classe de CE1 / EB2 développe dix thèmes, chacun comprenant deux unités.
A) Chaque unité propose les trois activités suivantes :
- Une double page consacrée à l'expression orale. Les activités proposées ici précèdent et prolongent le texte de lecture.
- Une autre double page réservée à un texte de lecture, accompagné de dessins pour présenter les mots difficiles. On y trouve également des questions et des activités.
- Une rubrique de phonétique destinée à réviser les phonèmes et graphèmes appris en CP / EB1.
B) Quatre autres activités sont présentées alternativement :
- Une leçon de vocabulaire introduisant des mots de la même famille, des synonymes, des homonymes, etc.
- Un texte injonctif ou informatif, suivi d'une activité ludique ou culturelle.
- Une illustration incitant au réemploi du lexique et des structures du thème.
- Un texte documentaire d'ouverture au monde.
Une chanson et des poésies sont aussi proposées à la fin de chaque thème.
Enfin, la première page du manuel contient un code QR. L'enfant pourra ainsi écouter :
- Les chansons dont les paroles figurent dans le manuel.
- Les jeux de rôles.
- Des activités de phonétique.
